ΜΑΘΗΤΕΣ
Οι μαθητές δημιούργησαν στο παρελθόν οργανώσεις. Αυτή ήταν η σχέση τους, το ότι ΄΄Είμαστε Χριστιανοί,΄΄ το ότι ΄΄Είμαστε Ινδουϊστές,΄΄ το ότι, ΄΄Ανήκουμε σε μια θρησκεία, σε μια πίστη και επειδή ανήκουμε σε μια πίστη, είμαστε αδέλφια. Θα ζήσουμε για την πίστη και θα πεθάνουμε για την πίστη.΄΄
Όλες οι οργανώσεις δημιουργήθηκαν μέσα από τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών. Για την ακρίβεια, δυο μαθητές δεν συνδέονται καθόλου μεταξύ τους. Κάθε μαθητής συνδέεται με τον Δάσκαλο κατά την ατομική του ικανότητα. Ο Δάσκαλος μπορεί να συνδέεται με εκατομμύρια μαθητές, αλλά η σύνδεση είναι προσωπική, όχι οργανωτική.
Οι μαθητές δεν έχουν καμιά σχέση μεταξύ τους. Έχουν πράγματι κάποια φιλικότητα, κάποια αγάπη. Αποφεύγω τη λέξη ΄σχέση΄ επειδή είναι δεσμευτική. Δεν την ονομάζω ούτε και φιλία, αλλά ΄φιλικότητα΄, επειδή είναι όλοι τους συνταξιδιώτες που περπατούν στον ίδιο δρόμο, αγαπούν τον ίδιο Δάσκαλο, σχετίζονται όμως μεταξύ τους μόνο μέσω του Δασκάλου. Δεν σχετίζονται μεταξύ τους απευθείας.
Αυτό ήταν το πιο ατυχές πράγμα στο παρελθόν: το ότι οργανώθηκαν οι μαθητές, σχετίστηκαν μεταξύ τους, και ήταν όλοι τους αδαείς. Κι οι αδαείς άνθρωποι μπορούν να δημιουργήσουν στον κόσμο μόνο προβλήματα περισσότερο από κάθε τι άλλο. Όλες οι θρησκείες αυτό ακριβώς έχουν κάνει .
Οι δικοί μου άνθρωποι σχετίζονται μαζί μου ατομικά. Και επειδή βρίσκονται στον ίδιο δρόμο, ασφαλώς γνωρίζονται μεταξύ τους. Δημιουργείται κάποια φιλικότητα, κάποια ατμόσφαιρα αγάπης, δεν θέλω όμως να το ονομάσω αυτό σχέση κανενός είδους. Έχουμε υποφέρει πάρα πολύ από μαθητές που αποκτούν άμεση σχέση μεταξύ τους, δημιουργούν θρησκείες, αιρέσεις, δόγματα κι έπειτα πολεμούν. Δεν μπορούν να κάνουν τίποτε άλλο.
Τουλάχιστον με μένα, να το θυμάστε: δεν σχετίζεστε μεταξύ σας κατά κανένα τρόπο. Μια ρευστή απλώς φιλικότητα, όχι στέρεη φιλία, είναι αρκετή΄ και πολύ πιο όμορφη, και χωρίς καμιά δυνατότητα να βλάψει την ανθρωπότητα στο μέλλον.
Osho, Beyond Enlightenment, Ομιλία #2
Για να συνεχίσεις την ανάγνωση στα αγγλικά, κάνε κλικ εδώ
